Comunichiamo, esprimiamo il nostro pensiero, in molti modi, ma il mezzo che più utilizziamo sono le parole, sia scritte sia orali. Le parole sono il “bagaglio” della nostra lingua e, per far capire esattamente che cosa vogliamo dire, dobbiamo combinarle tra loro in modo chiaro.

In seguito alla sospensione delle attività didattiche l'istituto ha attivato procedure di formazione a distanza già fruite da docenti e da studenti mediante la piattaforma del registro elettronico. Da lunedì sarà a disposizione di alunni e professori la piattaforma della Spaggiari "Aula virtuale " che consentirà, in modo veloce e sicuro, attività quotidiane importanti quali l' assegnazione di compiti e di verifiche, la condivisione di materiale video, webinar quotidiani in cui i docenti approfondiscono e trattano temi disciplinari e di attualità.

Nell’Istituto Comprensivo POLO1 di Galatina e Collemeto, la nostra scuola, siamo pronti per gestire lezioni on line favorendo la partecipazione degli studenti e permettendo a tutti di continuare la formazione che fino a qualche giorno fa veniva fornita in presenza a scuola. Grazie all’utilizzo della rete internet abbiamo la possibilità di far seguire una lezione senza che lo studente sia fisicamente sul luogo dove c'è il docente.

Oltre cento scuole già pronte a gemellarsi con gli istituti chiusi per il coronavirus, per supportarli nell’attivazione della didattica a distanza. Più di venti ore di webinar a disposizione, grazie alla collaborazione con l’Indire, l’Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa, fra i più antichi Enti di ricerca del Ministero dell’Istruzione (MI). Sono i primi numeri relativi alla pagina web dedicata alla Didattica a distanza attivata oggi dal MI, per volere della Ministra Lucia Azzolina, a seguito dell’emergenza sanitaria dovuta al COVID-19.

L’11 Febbraio del 2020 il nostro professore di tecnologia, Andrea Coccioli, ci ha proposto una sfida: non usare il telefono (tranne per chiamate o SMS), i dispositivi elettronici e disconnettersi dal WIFI e dai dati mobili per un’intera settimana. Per qualcuno sembrerà poco, ma per noi ragazzi è una sfida quasi impossibile con lo 0% di aspettativa.

Ieri mattina il gruppo parlamentare di Italia Viva alla Camera ha organizzato un seminario a porte chiuse sul futuro dell’istruzione tecnica superiore. Abbiamo invitato a portare il proprio contributo alcuni dei principali esperti di questa tematica, docenti universitari, esponenti delle associazioni e una rappresentanza delle fondazioni ITS per fare un primo bilancio e in previsione di un possibile intervento normativo per la loro valorizzazione e il loro sviluppo.

Si è tenuto ieri, presso il liceo "A. Vallone", l'incontro con Claudio Scamardella, direttore del Nuovo Quotidiano di Puglia e autore del libro "Le colpe del Sud". Ripercorrendo la storia della questione meridionale, l'autore si è soffermato sugli ultimi trent'anni e sulle opportunità sprecate, per colpa di politici, ma anche per una incapacità dei meridionali di proporre una forte idea di Sud che potesse essere vista come opportunità per tutto il Paese.

Lunedì 17 febbraio alle ore 10.30 presso il Liceo “A. Vallone” di Galatina Claudio Scamardella (direttore de “Il nuovo Quotidiano di Puglia”) presenterà il suo libro “Le colpe del Sud- ripensare la questione meridionale per il Mezzogiorno, la Puglia, il Salento”, dialogando con gli studenti delle classi quarte; nel ruolo di conversatore-moderatore Stefano Cristante, docente di Sociologia della comunicazione all’Università del Salento.

L'IISS Laporta/Falcone e Borsellino di Galatina è stato selezionato per la finale del concorso per il premio nazionale scuola digitale per la provincia di Lecce. Sono state trentasei le scuole superiori che vi hanno partecipato e sono state selezionate quattro tra cui l'Istituto galatinese con il progetto Bicitec a cura dei ragazzi della 5 A ti e del prof. Sergio Congedo.