Giovedì 28 marzo 2019, nella suggestiva sala dell’Auditorium del Liceo Scientifico Linguistico “A. Vallone” di Galatina, gremita di giovani studenti e dei loro familiari, con il Patrocinio del Presidente del Consiglio regionale della Puglia, dell’Assessore al Diritto allo Studio, Lavoro, Formazione Scuola e Università della Regione Puglia, della Provincia di Lecce, del Comune di Galatina e dell’Università del Salento, la Sezione “Fortunato Cesari” dell’Associazione Arma Aeronautica di Galatina ha consegnato la Borsa di Studio, intitolata alla memoria dell’eroe galatinese, S.Ten. Pil.

Sabato 30 Marzo presso l'Istituto Comprensivo di Calimera in Via Ugo Foscolo, 6 si terrà un interessante convegno sull'UDL e la didattica a 3 dimensioni. L'Universal Design for Learning (progettazione universale per l’apprendimento) è un innovativo approccio didattico, ispirato ai principi di accessibilità diff usi nella progettazione architettonica e informatica e mirato alla progettazione di prodotti e ambienti “utili per tutti e indispensabili per qualcuno”, senza necessità di adattamenti o strumenti speciali.

E' stato presentato in conferenza stampa il progetto 2019 “I nomi di Dio: culture e religioni in dialogo. Costruire competenze interculturali per vivere consapevolmente in un mondo globalizzato”. Sono intervenuti Mario Loizzo - Presidente del Consiglio regionale della Puglia, Arcangelo Adriani - presidente della cooperativa sociale Sinergia di Bitonto e Anna Vita Perrone, dirigente della Sezione Biblioteca e Comunicazione Istituzionale.

La scuola italiana parteciperà attivamente alle celebrazioni dei 200 anni de “L’Infinito” di Giacomo Leopardi con un grande evento, il 28 maggio prossimo, dal titolo ‘200 – duecento Infinito’. Gli studenti saranno infatti invitati, grazie ad una collaborazione fra il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e Casa Leopardi, nata da una idea di Olimpia Leopardi, immediatamente accolta dal Ministro Marco Bussetti, a dedicare la giornata al poeta e a uno dei suoi più noti componimenti.

L’Istituto Polo 1 di Galatina, da sempre attento al rispetto rigoroso dei ritmi di apprendimento degli studenti, ma anche della qualità dei contenuti, degli strumenti e dell’efficacia delle metodologie didattiche, ha attivato “Box di recupero” gratuiti in orario pomeridiano. Già in corso quelli nella Scuola Secondaria di 1° Grado “G. Pascoli”, da lunedì 18 Marzo sono stati avviati anche nella Scuola Primaria per un ristretto numero di bambini di tutte le classi, dalla prima alla quinta, sino alla fine dell’anno scolastico.

Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Marco Bussetti, ha firmato il decreto di adozione del nuovo “Sistema di misurazione e valutazione della performance” del Miur, che entra in vigore già a partire da quest’anno. Obiettivi: migliorare la qualità dei servizi offerti dal Ministero ai cittadini e far crescere le competenze professionali del personale attraverso la valorizzazione del merito.

Nel cortile dell’lstituto Comprensivo di Calimera, dopo cinque mesi di lavoro, tutto è pronto per la piantumazione del giardino del progetto “Coltiviamo con paziEnza” promosso dall’associazione 2HE – IO POSSO. Il progetto, dallo scorso ottobre, ha coinvolto i cinquantasei piccoli studenti delle tre classi quinte della scuola ma anche genitori e nonni degli stessi, diventando un vero e proprio progetto di comunità.

Ester Hasa e Lorenzo Levanto sono due studenti dell'IISS Laporta/Falcone e Borsellino di Galatina che hanno vissuto un'esperienza indimenticabile di alternanza scuola-lavoro alle Nazioni Unite a New York e la raccontano in prima persona a galatina.it: “Siamo il silenzio che resta dopo le parole,/ siamo la voce che può arrivare dove vuole,/ siamo il confine della nostra libertà,/ siamo noi l’umanità,/ siamo in diritto di cambiare/ tutto e di ricominciare.” Partirei proprio da queste parole della canzone di Fiorella Mannoia per descrivere l’emozione

Partirà venerdì 15 marzo 2019 dal Liceo Capece di Maglie la prima esperienza di Service Learning, un’esperienza con la quale ciò che si è appreso dalle varie discipline viene impiegato in una attività di “animazione” che coinvolga persone emarginate. “Si tratta - spiega la Dirigente del Liceo Gabriella Margiotta - di un approccio pedagogico innovativo che ha lo scopo di integrare un impegno a servizio della comunità con lo studio curricolare, utilizzando il sapere per migliorare la realtà in cui viviamo”.